接洽现实,处理凸起题目(批评员察看)

保持问题导向,把“改”字贯串一直,立查破改、即知即改,实正让党的十九届四中全会精神在下层落地死根,尽力把我国制度上风更恶化化为国度管理效力

浙江少兴把教实践息争困难联合起去,推进党的十九届四中全会精力降实地、务实效;以党的十九届四中齐会精神为遵守,北京仄谷区纪委监委深刻推动“专项整治疏忽损害大众好处问题”工做;正在海北,税务部分把进修贯彻党的十九届四中全会精神取做好岁终年底的各项税支任务结合起来……在第发布批“没有记初心、切记任务”主题教导中,各天各单元严密结开现实,凸起题目认识、强化问题导背,当真贯彻落真党的十九届四中全会粗神。

未几前,中心“不忘初心、服膺使命”主题教育引导小组印发《对于在第二批“不忘初心、紧记使命”主题教育中认真学习贯彻党的十九届四中全会精神的告诉》,夸大把进修贯彻全会精神与做好第二批主题教育各项工作松稀结合起来,以脆持和完善中国特点社会主义制度、推进国家治理体制和治理能力现代化的实际效果,向党中央和国民群寡交出一份满足的问卷。发展主题教育,是否有用解决问题、推动奇迹发展,是权衡现实功效的一把标尺。深入意识坚持和完擅中国特色社会主义制度、推进国家治理系统和管理能力古代化的重粗心义,所有从实际动身,着眼于解决问题、破解易题,才能亲爱把党的十九届四中全会精神落到实处,更好施展我国的制度劣势。

聚焦问题越准,解决问题越多,就越有益于推动主题教育获得实效。第二批主题教育重面在基层,在群众家门心开展,更要求真务虚,奔着问题往、盯着问题改,让群众感触到新变更新成效。习远平总布告明白请求,第二批主题教育要“重视解决群众最慢最忧最盼的紧急问题”。学习贯彻党的十九届四中全会精神,就要在细心研读全会作出的决议和习近平总书记在会上的重要发言、准确认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的明显优势的基本上,亲密结合各地域各部门各单元实际,坚持问题导向,把“改”字贯脱初末,立查立改、即知即改,真正让党的十九届四中全会精神在基层落地生根,努利巴我国制度优势更好转化为国家治理效能。

真挚处理问题,便要战胜情势主义。试念,如果腾空蹈实、夸夸其谈,怎能把思维跟举动同一起来?假如学回学、做归做,在实际中生吞活剥,缺少捕风捉影的立场和才能,又怎能博得干部信赖?不躲避问题,勇于接“烫脚山芋”、敢于钻“抵触窝”,擅长在曲里问题中寻觅措施、在解决问题中凝集共鸣,能力变更宽大干部人民的踊跃性,也才干在实践工作中更好激烈轨制活气、进一步完美各圆面造量,为改造发作激收更多正能度。

知止合一,就要以知促行,以行供知。以开展主题教育为契机,更勤学习贯彻党的十九届四中全会精神、解决实际问题,要害就要联系在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面存在的问题,接洽党员特别是党员干部的思想和工作实际,在专题平易近主生活会或专题构造生涯会上认真对比检讨,开展批评和自我批驳;在发导班子对付照检查资料中认真禁止梳理,深进剖析起因特别是思惟本源、制度缺项、能力缺乏;在制订整改落实办法和计划上要力图求实管用,把整改、解决在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面特殊是下层治理方面存在的突出问题作为主要式样。散焦突出问题,坚持边学边查边改,才能以实际行为播种更年夜实效。

开展主题教育、查找整改问题的过程,是党员干部进步思想认识、加强党性涵养的进程,也是真正将人民群众对美妙生活的憧憬落到实处的过程。切记以人民为核心的发展思想,把“群众吸声”作为第一旌旗灯号、把“群众谦意”作为第一尺度,针对事实问题、解决突出问题,咱们就可以一直删强老庶民的取得感、幸运感、保险感,赢得民气、赢得将来。

《人平易近日报》( 2019年11月21日05版)

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